Etude des phonèmes
Etude systématique de l'ensemble des graphèmes correspondant aux 43 phonèmes de la langue française
En CE1, l'ensemble des phonèmes de la langue française est affiché en permanence dans la classe. Cet affichage est destiné à devenir le support nécessaire à la finalisation de l'apprentissage des différentes graphies des phonèmes, nécessaires à l'autonomie en lecture des enfants en cycle 3.
En cette dernière année de cycle 2, tous les phonèmes sont systématiquement étudiés, et au fur et à mesure de leur rencontre, leurs graphèmes y sont associés. Au début de l'année, seuls les graphèmes "simples", étudiés en CP figurent sur l'affichage (dans ce cas, l'écriture phonétique n'est pas affichée. Elle l'est seulement dès que le son a été étudié).
Une fois par semaine les enfants sont amenés à étudier l'ensemble des graphèmes d'un phonème particulier.
L'étude se fait en plusieurs temps:
- Ecoute de plusieurs comptines dans lesquelles le phonème est répété Consigne: discerner quel phonème (son) est répété plusieurs fois
- Enoncer le phonème Consigne: prononcer le son; essayer de sentir d'où il vient et comment placer la langue, les dents, les lèvres... pour le prononcer
- Dénombrer dans les différentes comptines le nombre de fois où le son est entendu
- Chercher dans le cahier de mots, les différentes lectures, les affiches de la classe... des mots dans lesquels on entende ce son. Le maître les écrit au fur et à mesure au tableau. Il peut en faire chercher certains (par des charades, des devinettes...,) qui possèdent une particularité, si besoin.)
- Chaque enfant, à tour de rôle, montre un des mots écrit, le lit, puis vient entourer le graphème dans lequel s'entend le phonème étudié. Les autres enfants vérifient ce qui est fait.
- Le travail effectué est synthétisé dans un tableau phonétique. En s'aidant du travail effectué précédemment, les enfants proposent une règle: Le son [...] peut s'écrire avec les lettres [...] comme dans le mot [...]. Les différents graphèmes correspondants au phonème étudié sont écrits dans le tableau phonétique.
- Des règles particulières d'orthographe peuvent être recherchées à ce moment là. C'est le moment d'évoquer des particularités comme dans les mots comportant des "c", des "g"...
- Les nouvelles cartes sons sont ajoutées aux affichages des phonèmes.
- Les enfants complètent leur tableau des sons.
Télécharger grille des sons (Excel)
Télécharger Tableau des sons (PDF)
Télécharger Images des sons (jpg zipé)
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- affichage
- Béa -
Le 08/12/2009 à 18:30:04
- Bernadette -
Le 18/09/2010 à 15:07:05
Ajouter un commentaireBéa - Le 05/12/2009 à 18:02:28
Bonjour
Bravo pour ce formidable travail sur les sons.
MAis il doit falloir une sacrée place aux murs pour poouvoir afficher les 262 si je me souviens bien affiches?
Où alors c'est réduit?
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Bonjour Béa, Effectivement comme tu le pressens, je réduis chacune des affiches au format A5.
Mais cela fait encore beaucoup de place nécessaire sur les murs...
...mais il me semble que cela reste néanmoins nécessaire pour terminer l'apprentissage de la lecture au cycle 2.
Tchérôme
Bon ben on essaiera dès que je m'occuperai de l'étude des sons car en ce moment à 75%
Bravo pour tout ce travail! J'ai en charge une classe de CE2 CM2 et je trouve tout cela très intéressant pour un travail en orthographe au cycle 3!
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