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Orthographe CM2

Instructions officielles

- Écrire sans erreur sous la dictée un texte d’au moins dix lignes en mobilisant les connaissances acquises.

Orthographe grammaticale

- Orthographier correctement les verbes étudiés aux temps étudiés, dont les verbes du premier groupe en -yer, - eter, - eler.

- Appliquer la règle de l’accord du verbe avec son sujet, y compris avec le sujet qui de 3ème personne.

- Écrire sans erreur les homophones grammaticaux déjà étudiés, ainsi que on/on n’, d’on/dont/donc, quel(s)/quelle(s)/qu’elle(s), sans/s’en ; la distinction entre leur et leurs est en cours d’acquisition en fin de cycle.

- Distinguer par le sens les formes verbales homophones de l’imparfait et du passé composé.

Orthographe lexicale

- Écrire correctement (doublement de la consonne) le début des mots commençant par ap-, ac-, af-, ef- et of-.

- Écrire correctement la syllabe finale des noms terminés par -ée ; par -té ou -tié ; par un e muet.

- Respecter la convention de la coupe syllabique à la ligne.

Méthode pédagogique utilisée

Utilisation du carnet de mots

carnet de mots CM2

carnet de mots maitre

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