La semaine
Objectif:
Savoir que sept jours forment une semaine. Connaitre le nom et l'ordre usuel des jours de la semaine.
Démarche:
En partant de la frise journalière collective, la classe reconstitue 7 frises journalières correspondant à chacun des jours de la semaine. Ces sept frises sont assemblées pour construire une frise hebdomadaire.
Les différences et les ressemblances sont mises en avant et notamment les jours d'école, les temps de loisirs, les temps de sommeil. Y sont également précisés les "moments forts" de la semaine (piscine, arts plastiques, anglais, musique, conseil, quoi de neuf...) qui sont pour les enfants des repères. Les noms des jours de la semaine, sont cherchés et mis en place.
Les enfants y placent des bandes de couleur pour représenter les temps d'école, de repas, de loisirs et de sommeil.
Des photos peuvent être ajoutées pour illustrer cette frise.
Les enfants complètent alors une frise individuelle qu'ils archivent dans leur classeur.
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